Rabu, 14 Februari 2026 seluruh dewan guru mengikuti kegiatann yang sangat bermanfaat dan diikuti dengan sangat antusias dan semangat. Kegiatan ini dirancang khusus agar para guru di SLB Veteran dapat memahami dan menguasai cara membaca serta mengajarkan Al-Qur’an kepada siswa tunarungu dan tuna wicara melalui teknik bahasa isyarat. Pelatihan seperti ini merupakan sebuah langkah nyata menuju pendidikan inklusif, di mana setiap anak tanpa terkecuali memiliki kesempatan yang sama untuk mengenal dan memahami kitab suci mereka dengan benar.

Narasumber membuka sesi dengan menjelaskan bahwa Al-Qur’an Isyarat bukan sekadar bahasa isyarat biasa, tetapi sebuah metode pengajaran yang memadukan pengetahuan Al-Qur’an dengan sistem isyarat yang disusun khusus agar dapat dipahami oleh para penyandang tunarungu. Guru-guru diajak mempelajari dua pendekatan utama: pertama, metode kitabah, yaitu cara mengisyaratkan apa yang tertulis dalam mushaf, dan kedua, metode tilawah, yaitu cara mengisyaratkan apa yang diucapkan atau dilafalkan, termasuk hukum tajwidnya. 

Suasana menjadi hidup ketika para guru mulai mempraktikkan isyarat demi isyarat. Ada yang tampak serius mencatat, ada juga yang saling berbagi tawa kecil ketika mencoba menghafal bentuk-bentuk isyarat yang baru. Mereka sadar bahwa ilmu ini bukan hanya untuk menambah keterampilan, tetapi juga menjadi jembatan kasih sayang dan kebaikan kepada siswa-siswi mereka yang selama ini mungkin belum mendapatkan akses penuh terhadap pendidikan Al-Qur’an.